Lehre vor Ort: ITIV nimmt Prüfungen von Studierenden in Kenia ab
Im Anschluss an die Gespräche zur künftigen Zusammenarbeit im Rahmen der EAC AI Alliance setzte das Team des ITIV seine Afrika-Reise in Nairobi, Kenia, fort. Dort nahmen Prof. Eric Sax sowie seine wissenschaftlichen Mitarbeiter Nikola Lukezic und Moritz Zink am 12. August die mündlichen Abschlussprüfungen von Studierenden ab.
Grundlage war eine im Sommersemester durchgeführte Remote-Vorlesung des ITIV zu Informationstechnologie, Algorithmik und Machine Learning. Das Lehrangebot wurde vom Team entwickelt und speziell auf die Bedürfnisse der Teilnehmenden in Kenia ausgerichtet.
Die nun in Nairobi durchgeführten Prüfungen fanden in Zusammenarbeit mit der Liberating Education Organization (LEO) statt. Knapp 25 Studierende stellten sich der Abschlussprüfung, rund 70 Prozent bestanden erfolgreich.
Für das ITIV war der Besuch weit mehr als eine reine Leistungsbewertung. Bereits im Februar 2026 hatte das Team eine vergleichbare Veranstaltung in Nairobi durchgeführt. Die erneute Reise bot die Möglichkeit, die Entwicklung der Studierenden zu begleiten und wertvolle Erfahrungen für die Weiterentwicklung internationaler Lehrangebote zu sammeln.
Ein besonderer Schwerpunkt lag auf dem Austausch über Bildung und Lehre. Gespräche mit einer kenianischen Lehrkraft ermöglichten Einblicke in das lokale Schulsystem, unterschiedliche Lernvoraussetzungen sowie regionale Anforderungen an Bildungsangebote im Bereich Informatik und Künstliche Intelligenz. Die dabei gewonnenen Erkenntnisse sollen dazu beitragen, Lehrinhalte und didaktische Konzepte künftig noch besser an die Bedürfnisse verschiedener Zielgruppen anzupassen.
Die Station in Nairobi verdeutlicht den praktischen Teil des Engagements des ITIV in Ostafrika. Während in Arusha die Grundlagen für neue Partnerschaften in Forschung, Innovation und KI-Kompetenzentwicklung gelegt wurden, stand in Kenia die direkte Arbeit mit Studierenden und Lehrkräften im Mittelpunkt.
Das ITIV freut sich darauf, die Zusammenarbeit mit der Liberating Education Organization fortzuführen und die gemeinsamen Bildungsangebote weiter auszubauen.
Weitere Informationen auch hier im Artikel von clicKIT, dem Onlinemagazin für Studierende